SEGUNDO TRIMESTRE


EL PERIODO DE ENTREGUERRAS: CRACK DEL 29 Y ASCENSO DEL FASCISMO


http://roble.pntic.mec.es/cgee0016/4esohistoria/quincena7/index_quincena7.htm

http://www.youtube.com/watch?v=fotQl8DDeNs

TRABAJO PARA EL MARTES, 24 DE ABRIL: 5 puntos para nota de exámen


1- Busca información sobre el escritor Boris Pasternak y su obra "Doctor Zhivago" ( 1 punto)

2- La Revolución Rusa: Causas

(4 puntos) Desarrollo y asesinato de la familia Romanov

Consecuencias


TRABAJO PARA EL MARTES, 9 DE ABRIL

Ejercicios:
página 151 del libro de texto: ACTIVIDADES sobre el texto "La Regenta"

En el enlace
http://www.librosvivos.net/interactivos.asp?idud=7112&id_libro=1983&id_marca=1038&idCodigoCesma=132189,
de LibrosVivos.net, tienes que explicar por escrito el contedido de las animaciónes "causas de imperialismo" y "alianzas anteriores a la guerra". Observa las animaciones y explica el contenido de cada pantalla copiando lo que sea necesario.

Los imperios coloniales y La I Guerra Mundial 1914 -1918

http://www.slideshare.net/claudioateran/la-era-del-imperialismo

http://roble.pntic.mec.es/cgee0016/4esohistoria/quincena6/index_quincena6.htm

http://www.historiasiglo20.org/HM/1-index.htm

TRABAJO PARA EL MARTES, 9 DE ABRIL

Ejercicios:
página 151 del libro de texto: ACTIVIDADES sobre el texto "La Regenta"

En el enlace
http://www.librosvivos.net/interactivos.asp?idud=7112&id_libro=1983&id_marca=1038&idCodigoCesma=132189,
de LibrosVivos.net, tienes que explicar por escrito el contedido de las animaciónes "causas de imperialismo" y "alianzas anteriores a la guerra". Observa las animaciones y explica el contenido de cada pantalla copiando lo que sea necesario

LA ORACIÓN COMPUESTA


Ejercicios interactivos:
http://clic.xtec.cat/db/act_es.jsp?id=1180

EL ROMANTICISMO

LECTURA: GUIÓN DE TRABAJO

PRESENTACIÓN ORAL Y ENTREGA DEL TRABAJO EL LUNES, DÍA 11 DE FEBRERO

1- Tema del relato (o de cada uno de los poemas)
2- Resumen del relato (o explicación e cada uno de los poemas)
3- Narración oral del relato ( o recitar algunos poemas)
4- Señalar los aspectos que nos indican que la obra (o el poema) pertenece al romanticismo, poniendo ejemplos sacados del texto.


LA SEGUNDA REVOLUCIÓN INDUSTRIAL


http://www.youtube.com/watch?v=zagYh8XCrY4
http://www.youtube.com/watch?v=of1jGaVnbb8


LA REVOLUCIÓN INDUSTRIAL

LibrosVivos.net: La Revol. Industrial (tema y actividades)
http://www.librosvivos.net/smtc/homeTC.asp?TemaClave=1196&idIdioma=ES

Video sobre las consecuencias de la Revol. Industrial
http://www.youtube.com/watch?v=aKym42lUNA4

El internacionalismo proletario:
http://iris.cnice.mec.es/kairos/ensenanzas/bachillerato/mundo/cambios_04_08.html

EJERCICIOS INTERACTIVOS
Crucigrama
http://www.claseshistoria.com/general/ejercicios/revolucionindustrial/crucigrama1.htm
Juego de emparejamiento
http://www.claseshistoria.com/general/ejercicios/revolucionindustrial/emparejar1.htm
Test Revol. Industrial:
http://www.claseshistoria.com/general/ejercicios/revolucionindustrial/test1.htm
TRABAJO PARA ENTREGR EL VIERNES, 25 DE ENERO

  • Explica cómo comenzó el movimiento obreroen España.
  • Mujeres y niños sufrieron especialmente las condiciones de las fábricas. Explica en tu cuaderno cuáles eran esas condiciones.

Enlace al tema:
http://iris.cnice.mec.es/kairos/ensenanzas/eso/contemporanea/revolucion_00.html

Escenas didácticas de la película "Daens" (video)
http://www.youtube.com/watch?v=8uV18yzAhR8

Exposición muy completa sobre la Revol. Industrial y el colonialismo (video)

http://www.youtube.com/watch?v=PvoAHKQCe6s

Orígenes de la Revol. Industrial en Inglaterra (video)
http://www.youtube.com/watch?v=5VK0Hm0Of0U

ENLACES A PÁGINAS CON EJERCICIOS DE LENGUA
http://www.jesusfelipe.es/sintaxis.htm
http://roble.pntic.mec.es/msanto1/lengua/
http://www.xtec.cat/~jgenover/complec.htm

PRIMER TRIMESTRE

Cómo cambió Francia con la Revolución francesa


http://www.youtube.com/watch?v=eIYLUC4ovGI

La Revolución americana

EJERCICIOS 6/11/2012
Busca información sobre estos personajes, con texto e imágenes (fotos o videos), y colócalos en tu página de Historia de la wiki.

Abraham LinconlThomas JeffersonGeorge WashingtonJohn Adams
http://www.slideshare.net/LuciaMateos/la-independencia-de-los-estados-unidos
http://www.youtube.com/watch?v=ItSrpXAL-cE&feature=related


Tema 1- El léxico en castellano


Fíjate en la traducción de esta canción en euskera de Benito Lertxundi, busca y escribe las palabras en euskera que puedas identificar comparándolas con la traducción, y escribe también su significado en castellano.

Bizcaia maite (Benito Lertxundi Zuzendaria)

Amada Vizcaya

Bizcaia maite Amada Vizcaya,
atzo goizean ikusi zintudan ayer mañana te vi
soineko xuriz jantzia vestida de blanco
buruan orlegi,bihotzean sua verde en la cabeza, fuego en el corazón
lirain, sendo, eder esbelta, maciza, hermosa
nere gogoaren ertzatik pasatzen cuando pasabas junto a mi deseo,
zure usain gozoa y tu dulce olor
lana, amodioa, itsasoa trabajo, amor, mar
nere baitan sartzen. se adueñaba de mi.
Atzo goizean entzun nuen Ayer mañana escuche
zure berbaren oihartzuna el eco de tu habla
zure kantaren fereka, la caricia de tu canto
bihotzeankilika sobresalto en el corazón
eta oihartzunaren haunditasunean murgilduz y flotando en lo profundo de tu eco
joan nintzen jauzika, hegaka. me fui saltando, volando.
Bart arratsean Ayer noche
arbasoen baratzaren ondoan junto al huerto de los antepasados
bertsotaneta dantzan lotu zinen, te dedicaste a bailar y a improvisar versos
alai, piper eta gatza alegre y picante
sabel emankorra. seno prolífico
Bizcaia maite Amada Vizcaya
atzo goizean ikusi zintudan ayer mañana te vi
soineko xuriz jantzia vestida de blanco
buruan orlegi,bihotzean sua verde en la cabeza, fuego en el corazón
olerkari penatuaren gozo eta mina consuelo y dolor del sufrido poeta
amodio eta kanta amor y canto
zure berba lehun tu suave habla
zure gatzaren bizia tu viva impronta
zure burdinaren goria el candente de tu hierro
dira gaurneretzat aterbe son hoy mi refugio