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LA GUERRA DE SUCESION
 * Carlos II reinó en España de 1665 a 1700 y murió sin descendencia. Luis XIV y Leopoldo I aspiraban al trono español. El trono llegó a Felipe de Anjou, nieto de Luis XIV con la condicion de que renunciara a la corona de Francia. Pero Luis XIV lo nombró heredero de Francia con la oposicion de Europa. En 1701 se creó en la Haya la Gran Alianza favorable a Carlos III de España. La Gran Alianza declaró la guerra a Francia y a Felipe V y asi comienza la Guerra de Sucesion. En la peninsula, la corona de Aragon apoyo a Carlos. España se encuentra dentro de una guerra europea a la vez que se añade una guerra civil. Con dos reyes en el cargo, Felipe V y el archiduque Carlos. Destacan la batalla de Almansa en la que Felipe V ganó Valencia, Zaragoza y Lerida e inició los Decretos de Nueva Planta. Con el tratado de Utrecht acaba la guerra. Felipe V cedió algunos territorios a diferent****es potencias Europeas y se le reconoce como rey español y firma la paz con Francia.**

=Abraham Lincoln =

//**Abraham Lincoln fue el presidente número dieciséis de Estados Unidos y el primero del Partido Republicano. Nació el 12 de febrero de 1809 y murió el 15 de abril de 1865. Durante su gobierno logró restablecer la unidad federal al ganar la lucha contra los Estados Confederados de América. Además fue quien abolió la esclavitud en Estados Unidos.**// //**Proveniente de una familia de colonos, durante su juventud trabajó como leñador y luchó contra los indios hasta que logró titularse de abogado. En 1833 fue designado como diputado, pero perdió su escaño por haberse opuesto a la Guerra contra México. A pesar de sus intentos por recuperar un lugar en el Congreso, no lo logró y se volvio a dedicar al ejercito del derecho.**//   =Thomas Jefferson =  //**Thomas Jefferson fue el tercer presidente de Estados Unidos y gobernó entre 1801 y 1809. Nació 13 de abril de 1743 y murió el 4 de julio de 1826. Es considerado el autor principal de la Declaración de Independencia de los Estados Unidos. Además fue vicepresidente norteamericano, gobernador de Virginia y fundador de la Universidad de ese estado.**// //**Jefferson nació en el seno de una familia acomodada en el sur del país y desde muy pequeño comenzó a estudiar griego, latín y francés. Cuando tenía sólo catorce años su padre murió y recibió en herencia 20 km² de tierra y decenas de esclavos.**//   =George Washington =

//** George Washington fue en comandante en jefe de las fuerzas americanas en la Guerra de Independencia de Estados Unidos y el primer presidente de ese país. Nació el 22 de febrero de 1732 y murió el 14 de diciembre de 1799. Es conocido como el Padre de la nación americana. **// //** Era un rico terrateniente del sur que adquirió su aprendizaje militar cuando fue miembro del ejército colonial británico y luchó en la guerra franco-indígena. En el período de entreguerras (la franco-indígena y la de independencia) Washington contrajo matrimonio con Martha Dandridge Custis. Ellos nunca tuvieron hijos porque Washington era estéril producto de un ataque de viruela y tuberculosis que sufrió de joven. Durante este período se mudaron a Mount Vernon donde el futuro presidente se dedicó al cultivo de sus tierras y a la vida política. **// == =John Adans =

//**John Adams (30 de octubre de 1735-4 de julio de 1826) fue el segundo presidente de los Estados Unidos. Nació en Braintree, Massachusetts y fue el mayor de 13 hermanos. Está considerado como uno de los padres fundadores de la patria. **// //**Ejerció como abogado, y desempeñó los cargos de Delegado continental del Congreso y de Vicepresidente, militando en el Partido Federalista de los Estados Unidos. Posteriormente, entre el 4 de abril de 1797 y el 3 de marzo de 1801 se desarrollaría su mandato presidencial, siendo Thomas Jefferson su vicepresidente. Este le derrotaría en las elecciones de 1800, impidiendo que fuese reelegido. **// //**Desde Massachusetts, Adams apoyó activamente la Independencia de los Estados Unidos, siendo un diplomático clave en la década de 1770. Sentaría las bases del republicanismo, afirmando que era el núcleo de los valores políticos norteamericanos. En su etapa presidencial, sufrió un gran desgaste por las batallas internas de su propio partido, encabezadas normalmente por una facción rival liderada por Alexander Hamilton. Durante su mandato se produciría la Cuasi Guerra, guerra no declarada entre Francia y Estados Unidos. **//



= LA REVOLUCIÓN INDUSTRIAL =

El contenido no corresponde al título. No hablas de cómo viven los obreros, sino de los inicios del movimiento obrero, lo que es distinto. No está bien.
 * Como vivían los primeros trabajadores industriales.**

// Frente a la difícil situación social que creó la revolución industrial en sus comienzos, se generaron reacciones que buscaban aliviar los conflictos entre trabajo y capital y la explotación de que eran víctimas los obreros. En primera instancia aparecieron los movimientos obreros, y casi paralelamente apareció el llamado ‘socialismo utópico’. Unos y otro estaban fuertemente ligados. La situación de los trabajadores ingleses es un buen ejemplo de lo que ocurría en toda Europa. // // Los obreros no sabían a quién atribuir la precariedad de sus circunstancias laborales y sociales, pero en las primeras décadas del siglo XIX fueron adquiriendo concienciado su situación y buscando alternativas a la explotación a que estaban sometidos. En una primera etapa de organización obrera en el siglo anterior, su lucha se habla dirigido a lograr la prohibición de las máquinas por parte del Estado porque ellas ocasionaban desempleo. Con tal fin, y para que fijar un salario mínimo, recurrieron al Parlamento inglés. Éste, compuesto por latifundistas y representantes de la burguesía, no prestó atención a las peticiones. // // Como esta vía no dio resultados, sobrevino el ‘ludismo’, segunda etapa caracterizada por la destrucción de las máquinas, que tomó su nombre de uno de sus más importantes inspiradores y participantes, Nod Ludd. Este movimiento, que provenía de las ultimas décadas del siglo XVIII, alcanzó su momento más importante entre 1811 y 1816. El gobierno inglés condenó a muerte a quienes participaron en la destrucción de las máquinas, llegando incluso a utilizar al ejército para detener las grandes oleadas de obreros que se enfrentaba a los patronos. // // Paralelamente al ludismo apareció una nueva modalidad de resistencia obrera, tercera etapa del movimiento: las primeras organizaciones y asociaciones de carácter social, las cuales recibieron nombres como clubes de obreros y cajas de ayuda mutua. Los primeros intentos venían desde los comienzos de la revolución industrial y contemplaban la huelga como medio de lucha. La reacción del gobierno inglés fue igualmente represiva: por medio de leyes prohibió las huelgas, que eran dispersadas violentamente, las agrupaciones y los sindicatos, e impuso severas penas que podían llegar hasta la horca // ¿Y la lista de motivos para una huelga y de peticiones? Te falta parte de trabajo, precisamente la que no has podido copiar porque tienes que pensarla tú


 * Movimiento obrero** en España

Revolución Industrial y nacimiento del Movimiento obrero: Con la Revolución industrial surge el proletariado. En España –al igual que había sucedido en diversos países que se industrializaron primero– el panorama que se presentó a la naciente clase obrera no pudo ser más tétrico: trabajo en pésimas condiciones, jornadas agotadoras, carencia absoluta de legislación laboral, etcétera. Es decir, una explotación total, a base de la cual fue posible la expansión y prosperidad de la burguesía empresarial. El movimiento obrero surge cuando esta clase obrera inició acciones de lucha contra la explotación de que era objeto. //Las primeras acciones obreras tuvieron lugar en Barcelona en 1823, cuando –según la prensa de la época– «grupos de sediciosos saquearon los almacenes de los hacendados y de los comerciantes». Surgieron así enfrentamientos entre obreros y patronos, de nuevo en 1827 y 1831, con motivo de los salarios del tiraje de piezas textiles.// //Génesis del Asociacionismo obrero: El más lejano precedente del sindicalismo en España, es el acuerdo de 2 de julio de 1834, entre los industriales y jóvenes obreros que fija en 33 canas la longitud de la pieza. El 6 de agosto de 1835, la fábrica de telas «Bonaplata y Compañía» y «El vapor» fueron incendiadas en Barcelona. Al día siguiente fue ejecutado el obrero Pardiñas, como presunto autor del incendio, y el 11 de agosto tres obreros más. A partir de 1838 los obreros comenzaron a asociarse y acudieron al Capitán General de Cataluña, barón de Meer, representante de la Comisión de Fábricas, pidiéndole autorización para asociarse. Los patronos estaban asociados desde 1833 en dicha Comisión de Fábrica, empero los obreros no obtuvieron la autorización solicitada// 


 * Condiciones de vida en las fabricas para mujeres y niños.**

//<span style="background-color: #ffffff; color: #222222; font-family: 'open sans',arial,verdana,sans-serif; font-size: 16px; line-height: 1.5;">En la antigüedad las personas se veían obligadas a laborar bajo unas condiciones inapropiadas. Desde niños eran forzados a trabajar para empresas que los explotaban. Sin tener derecho a nada, la vida era muy dura y complicada. Para poder sobrevivir había que luchar, enfrentándose a situaciones precarias. Mi objetivo mediante este ensayo es dar a conocer las condiciones que vivía el ser humano mientras laboraba. // //<span style="background-color: #ffffff; color: #222222; font-family: 'Open Sans',Arial,Verdana,sans-serif; font-size: 16px;">A raíz de la industrialización y las necesidades de las clases pobres que debían obtener ingresos económicos se generalizó el trabajo de las mujeres y los niños. Estos grupos debieron laborar en las peores condiciones físicas y salariales. Con el paso al sistema de industria y de fábrica, el trabajador, se incorporó a una disciplina de trabajo impuesta por el patrón; el ingreso, la salida y el tiempo de trabajo se reglamentaban conforme a un plan estructurado. Queriéndose decir, que ingresar a una fábrica significaba convertirse en una pequeña pieza de un complejo mecanismo. Para el obrero de la revolución industrial, la fábrica era una especie de cuartel o cárcel. // //<span style="background-color: #ffffff; color: #222222; font-family: 'Open Sans',Arial,Verdana,sans-serif; font-size: 16px;">La revolución industrial y el desarrollo técnico, económico y científico trajeron muchos beneficios para la humanidad, pero también desigualdades en los campos laboral y social. Con jornadas de trabajo entre 16 y 18 horas diarias, hombres y mujeres de diversas edades fueron marginados del progreso. La población trabajadora padeció enfermedades como la tuberculosis y gripas agudas; los que más sufrieron fueron los niños. Con el desarrollo de la ciencia, la tecnología y con la aparición de cambios con cierto espíritu liberal y democráticos la clase trabajadora comenzó a progresar, teniendo derechos que anteriormente no tenían. En conclusión, con el desarrollo del socialismo, propuesto por Karl Marx y Friederich Engels se logró la igualdad humana y mejoraron las condiciones de vida. //

Cuando se copia lo que escribe otro hay que citarlo. Tampoco aquí te centras en el tema. No está bien

__**Consecuencias de la Revolución Industrial.**__

-**División de poderes** -**Cambio de lo rural a lo urbano**
 * -Uso vertiginoso**
 * -Producción en masa de bienes manufacturados**
 * -impulso a la ciencia**
 * -Desarrollo de la clase obrera**
 * -Cambios sociales**

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